积极心理学能治疗1型糖尿病青少年的糖尿病困扰吗?

研究人员正在调查增加积极影响——感到快乐、高兴或对自己的成就感到自豪——是否能帮助患有1型糖尿病的青少年发展出更有适应性的应对糖尿病困扰的策略。

临床试验标识符:NCT03845465

试验名称:积极心理学干预治疗糖尿病窘迫青少年1型糖尿病（T1D）

糖尿病类型：患有1型糖尿病的青少年

什么是试验测试?

这项研究希望招募400名青少年参加这项随机试验。研究的目标是观察旨在增加积极影响的积极心理干预是否能帮助减少糖尿病患者的痛苦，并改善他们的整体健康状况。积极影响是一个人与他人互动的能力，以积极的方式应对他们可能遇到的挑战，以及他们体验快乐、兴趣、乐观和骄傲等积极情绪的程度。

参加者将被分为两组:

对照组-仅接受基础教育:

• 一个关于如何管理你的糖尿病信息的教育包

• 行为健康契约

积极影响干预组-基线教育和额外干预:

• 这一组也将收到与对照组相同的基线教育材料

• 在审判开始时进行正面情绪访谈

• 每周5天，持续3个月的自动短信为每个参与者量身定制，提醒他们感恩和自我肯定

• 偶尔用5美元的礼品卡来营造积极的氛围

• 护理人员将被指导每周提供积极的肯定，重点是参与者的非糖尿病优势

研究人员将研究干预措施如何影响A1C，糖尿病窘迫（使用糖尿病 - 青少年调查中的问题地区的调查 - 青少年调查），他们对审判开始时的压力调查问卷和生活质量，并在三次之后再次几个月参加干预措施。

为什么这个试验是新的和重要的?

糖尿病窘迫是许多糖尿病患者的一个主要因素，尤其是青少年，他们正在学习如何应对复杂而苛刻的治疗方案以及正常青春期的压力。不幸的是，糖尿病困扰在一个人的自我管理中发挥着作用，甚至会影响他们的健康糖化血红蛋白水平．我们知道患有1型糖尿病的青少年努力达到治疗目标为了达到这些目标，他们推荐的治疗方案包括频繁的血糖测试，每天多次注射胰岛素，仔细监测饮食，使用多种不同的糖尿病设备，并不断调整他们的日常生活，这可能是相当密集的，并导致他们的糖尿病困扰

研究人员开展了一个专注于增加积极影响的干预，这可以帮助青少年发展自适应应对策略，以减少糖尿病患者，从而潜在地改善他们的葡萄糖管理。他们的干预采用了感谢，自我肯定和照顾者肯定的量身定制的练习。在试点研究中，研究人员表明，干预措施对青少年的生活质量，糖尿病相关的压力和家庭冲突的效果有着希望 - 所有这些都与糖尿病窘迫密切相关。

试验长度:三个月

试用位置：该试验在华盛顿特区和田纳西州的纳什维尔进行。

你感兴趣吗?

如果您符合以下条件，您可能有资格参加本研究:

• 年龄在13到17岁之间

• 被诊断为1型糖尿病至少12个月。

• 可以说和读英语。

• 报告至少中度糖尿病的苦恼糖尿病秤的问题领域 - 青少年版本．

• 没有任何其他严重的健康问题。

您可以看到合格和排除标准的完整列表在这里．

更多信息:请在615-343-6775或者联系Sarah Jaser博士或sarah.jaser@vumc.org或者特洛伊明天trow.morrow@vumc.org．